教育技术系前身是白城师专电教中心，创建于 1989 年。2002 年开始招收现代教育技术专业专科学生，学制三年，2003 年撤中心建系，从 2005 年，招收教育技术学专业本科学生，学制四年，授予理学学士学位，现有本专科学生 227 人。

教育技术系现有基础课实验中心和三个教研室：理论教研室、常规媒体教研室和计算机媒体教研室。专业实验室包括两个网络机房、一个演播室、四个语音室、一个微格实验室、一个电视、电声媒体实验室。现有教职员工 20 人，教授 1 人，副教授 1 人，讲师 2 人，中级实验师 3 人，助教 8 人，其中硕士 2 人，在读硕士 6 人，是一支比较年轻的师资队伍，但在学缘结构、学历层次等方面形成了良好的梯队结构。

教育技术系十分重视教学改革，在教研、科研方面也取得了较好的成绩。从 2004 年开始，《教育技术概论》考试中实行了教考分离，对全院 15 个教学班进行了此项活动，取得了良好的效果，在考试中，严格考风考纪，成立考试系务领导小组，专门负责期末考试的秩序，给学生创设良好、公平、公正的考试环境。考出了学生的真实水平，做到公平合理，引起了全体师生的重视。近年来教育技术系在课程、学科、专业等方面都加大了建设力度，尤其是在 04 年度的“课程建设年”和 05 年度的“三风”建设年中都制定了相关的建设规划，并且严格按照规划落实到位，取得了很好的成效，先后在学院里受到了领导和同行的好评。

2004 年 3 月，“网络条件下师范类课程与信息技术整合研究”课题被立为吉林省教育科学“十五”规划课题。现已经通过省专家组验收。2004 年 10 月由孙大春主持的“数字电子技术基础课程电化教学研究”，“数字电路 CAI 课件的制作与应用”，院级重点课题“高等教育现代教育技术应用研究与实践”等三项课题己结项。教育技术专业 2004 年 9 月又被确立为吉林省高职高专教学改革示范专业，同时获得省级教改重点课题的立项并获省配套项目资金 10 万元，学院相应配套资金 20 万元。目前在研课题 5 项，其中“信息技术与学科、课程整合的理论与实践研究”为省“十一五”规划重点科研课题，“建立教育技术系资源库”为院级重点教研课题。2004 年，“信息技术与教育技术课程整合的教学改革与应用研究” 获院级教学成果一等奖，并获得省级教学成果二等奖。《 Authorware6.0 》网络课程 2004 年 12 月参加吉林省教育技术成果评奖并取得二等奖。《教育技术概论》课程被评为省级优秀课程。2006 年争取建立信息技术研究所，确立图像处理和大颗粒物质研究两个研究方向，力争在自然科学基金立项方面有所突破，进而为将来建立硕士点奠定基础。2004 年教育技术系被评为院级教学工作先进系，孙大春获得全省优秀教师称号、关波荣获学院“十佳教师”称号。2005 年，孙大春荣获学院科研突出贡献奖，并获学院专业教学名师、科研工作先进个人等荣誉称号。

教育技术系积极开展学术活动，营造良好的学术氛围。2004 年、2005 年共举办系内面向学生的学术讲座 13 次，先后聘请吉林大学教育技术中心侯友谊教授、中国科学技术大学高分子科学与工程系的博士生导师梁好均教授为教育技术系的特聘教授，并为全系教师和学生做了生动的学术报告，与系里教师在专业建设、课程建设、教学软硬件建设等方面进行了广泛的交流。极大地促进了教育技术系专业教师教研、科研水平的提高。

教育技术系非常重视学生专业技能的训练，成立了以系主任为核心的职业技能训练领导小组，在现有仪器设备不完善的艰苦条件下，克服重重困难，积极带领学生开展专业实践活动。 先后成立了 摄影与艺术创作小组，多媒体课件制作小组，DV 摄像与节目制作小组。自 2003 年 已举办六届系内摄影作品展，涌现出大量优秀作品，受到了院团委和广大学生的好评。05 年负责举办了全院的 FLASH 动画制作比赛和网页制作比赛。教育技术系学生在每年学院举办的大学生课件比赛中均取得突出的成绩。先后有 6 人次荣获专业组一等奖和二等奖。由徐锐英、时春阳老师共同指导的 2003 级学生刘培、孙亮等人的 DV 作品《我的大学生活》在首届“科讯杯”全国师范院校 DV 作品大赛中获得提名奖。2007 年我系张金良等三名同学在全国第二届广告艺术大赛中获得省级三等奖1名、优秀奖2名。2005级崔浩同学主持的“中学数学课堂多媒体模拟教学软件的研究”被评为院级重点课题。由王小雷老师负责举办了 2 期 C 语言辅导班，大大提高了学生的计算机等级考试过级率。

在实验室建设和教研室建设等方面，教育技术系也取得了很大成效。2004 年 9 月基础课实验室参加了吉林省实验室合格评估并顺利获得通过。2005 年度教育技术系常规媒体教研室被评为院优秀教研室。 为达到 2007 年国家教学工作水平评估的标准奠定了很好的基础，为今后的实验室和教研室的管理与建设确立了发展方向。

教育技术系积极拓展专业实践基地和教育实习基地。2005 年同白城电视台签订了建立白城师范学院教育技术系学生专业实习实践基地的协议，为学生专业技能的培养和综合素质的提高奠定基础。同时在白城师范学院分院、白城市十中、白城铁路二中分别建立了教育实习点，为学生集中实习创造有利条件。为确保教育实习工作顺利地开展，教育技术系加强对教育实习工作的领导，专门成立了教育实习领导小组，加大了“三字一话”的检查力度，让学生掌握过硬的教师基本功。实习期间，各指导教师又利用课余时间到实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，从组织上、管理上保证了实习工作的顺利进行。

在教育技术系党务工作和学生管理工作上，焦方红任教育技术系直属党支部书记，张信杰、丛建民、蒋玉华先后任教育技术系直属党支部副书记，张志刚、李金生、周永彬先后任系分团委书记。在学院党委的正确领导下，教育技术系直属党支部紧紧围绕以教学为中心，以提高教学质量，培养高素质人才为目标，努力提高师生的思想素质。在解决特困生问题上，党员们集思广益，主动提出以捐款的方式帮助困难的学生。丛建民书记自己主动拿出钱给学生买了毛衣和御寒的用品。在学校送温暖捐物活动中，党员也走在前面。丛书记一次捐了四件毛衣。支部还积极鼓励学生开展丰富多彩的校园文化活动。学生社会实践参加率达100%。有 20 余人在移动公司做过推销员，有 10 多人给《百姓生活》做过广告宣传。2004 年、2005 年、2006 年、2007 年教育技术系连续四年被学院评为先进党总支部，2004 年和 2005 年焦方红书记被评为优秀党务工作者，2004 年、 2005 年李玲老师、蒋玉华副书记分别荣获优秀党员称号，2003 年、2005 年、2006 、2007年教育技术系被评为学生管理先进系。